要求 1：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决家具设计与制造研究开发过程中的复杂工程问题

1.1掌握数学、自然科学和工程基础的相关工程知识，能将数学、自然科学、工程科学的语言工具用于工程问题的表述，并能针对具体的对象建立数学模型并求解

高等数学B、大学物理B、大学物理实验B、机械设计基础B、有机化学B、有机化学实验B、线性代数、人体工程学

1.2能够针对家具设计与工程领域具体研究对象，利用相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识建立模型并用于推演、分析专业工程问题

大学计算机基础A、家具制图、计算机辅助设计、工程力学B、空间设计原理、设计概论、木材干燥学、高等数学B、大学物理B、大学物理实验B、机械设计基础B、线性代数、家具智能制造专论、人体工程学、家具制造工艺学、家具结构设计、家具造型设计、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、家具力学与结构、家具涂饰工艺

1.3将工程知识与专业知识用于家具设计与工程专业工程问题解决方案的比较与综合。

家具制造工艺学、机械设计基础B、家具力学与结构、人体工程学、工程力学B、线性代数、家具智能制造专论、家具制造工艺学、家具结构设计、家具造型设计、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、大学外语、专业导论、家具涂饰工艺

要求 2：能够应用设计基础、家具制造工艺学、家具数字化设计、家具造型与结构设计等专业相关的基本理论知识，研究分析家具设计与制造过程中存在的问题，并通过文献研究分析复杂家具工程问题，以获得正确的认识及得出有效结论

2.1 能运用设计基础、家具设计与工程相关科学原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节，能基于数学模型方法正确表达复杂工程问题

设计基础、大学物理B、大学物理实验B、工程力学、家具制造工艺学、家具造型设计、家具结构设计、家具智能制造专论、人体工程学、家具结构设计、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、大学外语、家具涂饰工艺

2.2 能认识到解决问题有多种方案可选择，能运用基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论

专业实习、空间设计原理、毕业实习、毕业设计（论文）、有机化学B、家具力学与结构、木材干燥学、人体工程学、木材学、木质环境学、家具与室内专业英语、大学外语

要求 3：具有良好的艺术、审美、人文与自然科学常识，熟练掌握信息技术，具有论文写作与书面表达能力及案例检索、收集、阅读分析能力；在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素基础上，按照安全、环境、法律法规等相关标准与规范要求，能够应用创新意识针对家具设计与制造过程中复杂工程问题设计解决方案，以满足特定需求的系统、单元装置或工艺流程。

3.1掌握家具工程设计和家具产品开发全周期、全流程的基本设计和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素

机械设计基础B、人体工程学、家具与室内装饰材料、家具涂饰工艺、家具与室内快速表现技法、家具智能制造专论、人体工程学、家具制造工艺学、家具结构设计、家具结构课程实践、家具造型设计、家具造型课程实践、木材学、木质环境学、专业导论、企业认识实习、计算机辅助设计实践

3.2能够针对特定需求，完成家具部件的设计；能够进行家具工艺流程设计，在设计中体现创新意识

家具设计进展、家具结构设计、家具制造工艺学、家具造型设计、家具结构课程实践、专业技能综合训练、毕业设计（论文）、家具智能制造专论、家具结构设计、家具造型课程实践、专业导论、计算机辅助设计实践

3.3在设计中能够考虑安全、健康法律、文化及环境等制约因素

工程力学B、家具史、专业技能综合训练、木质环境学、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学生心理健康、空间设计原理、计算机辅助设计实践、中国传统家具文化、专业导论、专业考察、企业认识实习

要求 4：能够基于家具设计与工程领域中的科学原理和方法，设计实验、解析数据、阐明机理，并通过综合分析得到合理有效的结论，理解和掌握工程管理原理与经济决策方法，并能用于家具相关产品的设计与开发

4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂工程问题的解决方案

大学物理B、大学物理实验B、人体工程学、专业技能综合训练、毕业实习、中国传统家具文化、家具结构课程实践、木材干燥学、家具造型课程实践、木材学、家具与室内专业英语、大学外语、工程力学B、家具力学与结构、机械设计基础

4.2能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案；能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据

专业技能综合训练、木材学、家具造型课程实践、家具涂饰工艺、大学物理实验B、有机化学实验B、家具力学与结构、人体工程学、家具造型课程实践

4.3能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论，并用于家具设计领域相关产品的设计与开发

机械设计基础B、专业技能综合训练、毕业设计（论文）、线性代数、有机化学实验B、大学物理实验B、家具力学与结构、家具造型课程实践、家具造型设计、家具结构设计、家具结构课程实践、设计基础、家具与室内快速表现技法

要求 5：并能用恰当的开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对家具设计与制造复杂工程问题进行分析、预测与模拟验证等

5.1 了解家具设计与工程专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性

家具结构设计、大学计算机基础A、计算机辅助设计、家具智能制造专论、家具制造工艺学、大学外语、家具与室内专业英语、大学外语

5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计

专业导论、家具制图、计算机辅助设计实践、有机化学实验B、大学物理实验B、家具与室内快速表现技法、人体工程学

5.3 能够针对具体的对象，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性

机械设计基础课程设计、家具制图、毕业设计（论文）、家具力学与结构、家具结构课程实践、人体工程学、家具造型课程实践

要求 6：具有一定的企业实践经验，具有较强的实际动手能力；能够基于工程相关背景知识，合理分析与客观评价家具设计实践与复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任

6.1了解专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响

家具与室内装饰材料、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学生心理健康、家具涂饰工艺、家具与室内专业英语、大学外语

6.2能够合理分析与客观评价工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解应承担的责任

专业技能综合训练、企业认识实习、毕业实习、专业考察、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学生心理健康

要求 7：能够理解和评价家具设计与工程实践对环境和社会可持续发展的影响，在家具设计与工程实践中关注、理解和评价环境保护、社会和谐以及经济可持续、生态可持续、人类社会可持续的问题

7.1知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵

木材学、家具与室内装饰材料、木质环境学、专业导论

7.2能够理解和评价家具设计与工程实践对环境和社会可持续发展的影响，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患

企业认识实习、毕业实习、家具数字化制造及室内展示课程设计、有机化学实验B、家具智能制造专论、木材干燥学

要求 8：能够积极践行和弘扬社会主义核心价值观，富有爱国精神和时代精神,具备良好的思想道德素质、人文素质、身心素质、专业素质；能够在家具设计与工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任

8.1有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守

思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学生心理健康、家具设计进展、专业实习

8.2理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任,遵守职业规范的能力

木材学、木质环境学、专业导论、设计基础、中国传统家具文化、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学生心理健康

要求 9：具有良好的人际交往、团队合作、组织和管理能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色

9.1能与其他学科的成员有效沟通，合作共事

专业导论、体育、军事理论、军事训练、家具与室内专业英语、大学英语、毕业设计（论文）、专业技能综合训练

9.2能够在团队中独立或合作开展工作，具有组织和管理能力

专业技能综合训练、军事训练、体育、毕业设计（论文）

要求 10：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众以书面文件、论文报告、口头陈述等形式进行有效沟通和清晰交流，掌握一门外语，具备必要的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

10.1 就专业领域问题进行有效沟通、表达与清晰交流

毕业设计（论文）、大学生心理健康教育、家具设计进展、设计基础、家具与室内专业英语、家具与室内快速表现技法、大学外语、空间设计原理、专业导论、家具史、中国传统家具文化、专业考察、企业认识实习

10.2了解专业领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流

大学外语、家具设计进展、家具史、中国传统家具文化、设计基础、家具与室内专业英语、家具与室内快速表现技法、大学外语、空间设计原理、专业导论、企业认识实习、计算机辅助设计实践、专业考察

要求 11：理解并掌握家具设计与工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用

11.1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法；了解工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题

家具数字化制造及室内展示课程设计、家具造型课程实践、家具与室内专业英语、大学外语

11.2能在多学科环境下( 包括模拟环境)，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法

家具造型设计、专业技能综合训练、毕业实习、专业实习、专业考察、家具结构设计

要求 12：解家具设计与工程领域现代信息和国内外发展动态，具有国际视野与全球意识，可持续意识，关注本专业与其他学科交叉衍生的新知识与新理论，具有创新意识与创新能力、具有跨文化的交流、竞争与合作能力；具有自主学习和终身学习的意识，在职业发展中有不断学习和适应发展的能力。

12.1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性，了解家具设计与工程领域的行业发展动态

家具史、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、专业导论、家具设计进展、中国传统家具文化

12.2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等

毕业设计（论文）、专业实习、大学外语、家具与室内专业英语、家具与室内快速表现技法、家具造型课程实践、家具结构课程实践、专业导论

1

政治认同

工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、中国传统家具文化

2

家国情怀

专业导论、专业考察、大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、高等数学B、大学物理B、有机化学B、有机化学实验B、中国传统家具文化、家具史

3

文化素养

中国传统家具文化、家具史、设计基础、大学生心理健康教育、大学计算机基础A、体育、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、大学物理实验B、高等数学B、大学物理B

4

宪法法制意识

大学生心理健康教育、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策

5

道德修养

大学生心理健康教育、大学计算机基础B、工程力学B、家具制图、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、大学外语、线性代数

6

国家安全意识

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、军事训练、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、线性代数

7

奋斗精神

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事训练、工程力学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、线性代数、高等数学B、大学物理B、企业认识实习、毕业实习、专业实习（含劳动教育）

8

创新精神

家具设计进展、空间设计原理、家具智能制造专论、计算机辅助设计、工程力学B、机械设计基础B、线性代数、计算机辅助设计实践、机械设计基础课程设计、家具造型设计、家具造型课程实践、家具数字化制造及室内展示课程设计、专业技能综合训练、毕业设计（论文）

9

工匠精神

家具制造工艺学、家具结构设计、家具力学与结构、家具与室内快速表现技法、家具制图、家具结构课程实践

10

可持续发展

人体工程学、木材干燥学、木质环境学、家具与室内专业英语

11

生态文明意识

家具与室内装饰材料、家具涂饰工艺、木材学

要求 1：工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、美学和人文素养等用于解决工业设计领域较为复杂的设计问题。

1.1掌握数学、自然科学、工程基础和人文素养等的基本概念，并将其运用到较为复杂的设计问题的适当表述之中。

大学计算机基础A、大学外语、高等数学B、专业英语、机械制图基础（含CAD）、工程力学 、电工电子学B、机械设计与制造基础、设计导论、设计表现基础、视觉设计基础

1.2掌握并能够运用专业基本理论知识归纳较为复杂的设计问题，并理解其局限性。

设计形态学、人机工程学、造型材料与工艺、工业设计模型、产品结构设计、设计心理学、设计研究方法、设计文化

1.3 掌握并运用专业基本技能表达较为复杂设计问题的解决方案。

产品设计思维与基础、交互设计、用户体验设计、产品与服务系统、产品语意学、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计

1.4掌握并运用专业系统知识和理论解决较为复杂的设计问题并尝试改进。

设计导论、设计研究方法、工业设计史、产品设计思维与基础、设计心理学、交互设计、用户体验设计、产品与服务系统

要求 2：问题分析：能够应用工业设计领域的基本原理识别、表达并通过文献研究分析较为复杂的设计问题，以获得有效结论。

2.1通过调查研究，运用基础知识和基本原理分析较为复杂的设计问题。

工程力学 、造型材料与工艺、人机工程学

2.2掌握工业设计基本方法，并能认识到解决问题有多种方案可供选择。

设计快速表现、工业设计模型、产品结构设计、视觉设计基础、设计导论、工业设计史、专业英语

2.3具有识别、表达、分析较为复杂的设计问题的能力，并获得有效结论。

设计快速表现、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、设计形态学

2.4能分析较为复杂的设计问题的解决途径并试图改进。

智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计

要求 3：设计/开发解决方案：能够设计针对工业设计领域较为复杂设计问题的解决方案，并能够在设计全过程中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能够根据用户需求确定设计目标。

设计研究方法、设计心理学、人机工程学

3.2 能够在安全、环境、法律等现实约束条件下，通过技术经济评价对设计方案的可行性进行研究。

工程力学 、电工电子学B、机械设计与制造基础、产品与服务系统、产品开发与生命周期设计、造型材料与工艺

3.3 能够完成方案的设计，对设计方案进行优选，体现创新意识。

产品结构设计、产品设计思维与基础、用户体验设计、交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计

3.4 能够用图纸、报告和实物等形式，呈现设计成果。

设计综合表达、材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计

要求 4：研究：对工业设计领域较为复杂设计问题进行研究，包括设计调研、数据分析并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够对工业设计领域的相关问题进行研究。

设计文化、设计心理学、产品设计思维与基础、工业设计史、专业英语、

4.2 能够对工业设计领域相关研究的问题的信息进行分析和解释，并得到合理有效的结论。

设计研究方法、产品结构设计、产品设计思维与基础、用户体验设计、交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计

要求 5：使用现代工具：能够针对工业设计领域较为复杂设计问题开发、选择与使用恰当的现代设计技术、资源和工具，包括上述问题的预测与模拟，并能够理解局限性。

5.1 能够使用相关的工具、数据库等信息，查询并分析解决较为复杂设计问题所需的相关研究资料。

设计形态学、设计心理学、设计研究方法、产品结构设计、产品设计思维与基础、用户体验设计

5.2 能够针对较为复杂的设计问题，选择与使用恰当技术手段和现代技术工具进行建模与仿真，并能够在实践过程中领会其局限性。

交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计

要求 6：工程与社会：能够基于工业设计领域相关背景知识进行合理分析，评价工业设计领域较为复杂设计问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1具有设计实习和社会实践的经历。

视觉设计综合实践、材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计

6.2 熟悉与工业设计相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业的管理体系。

机械制图基础（含CAD）、电工电子学B、机械设计与制造基础、设计管理与战略、产品开发与生命周期设计、认识实习、专业实习、毕业实习

6.3 能够分析与评价工业设计领域开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

设计文化、设计管理与战略、产品与服务系统、生态与可持续设计、人机工程学、专业实习、毕业实习、毕业设计

要求 7：环境和可持续发展：能够理解和评价复杂设计问题工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义；熟悉环境保护的相关法律法规。

设计导论、造型材料与工艺、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计

7.2 能够针对实际的设计项目，评价其资源利用效率、污染物处置方案和安全防范。

造型材料与工艺、产品结构设计、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计

要求 8：职业规范：具有社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具备建设中国特色社会主义的坚定信念，具有实现中华民族伟大复兴使命的担当能力，身心健康，具有人文素养、社会责任感，能够在工业设计实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。

8.1尊重生命，关爱他人，主张正义，诚信守则，具有人文知识、思辨能力、处事能力和科学精神。

大学生心理健康教育、工业设计史、设计文化

8.2 理解社会主义核心价值观，了解国情，维护国家利益，具有推动民主复兴和社会进步的责任感。

马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、中国近现代史纲要、军事理论

8.3 理解工程伦理的核心理念，了解设计师的职业责任，在设计实践中能自觉遵守职业道德和规范，具有法律意识。

设计导论、设计文化、设计心理学、产品设计思维与基础、毕业设计、毕业实习、专业实习、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训

要求 9：个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 能主动与本学科及其他学科的成员合作开展工作。

用户体验设计、交互设计、产品语意学、产品与服务系统、生态与可持续设计、林木机械装备造型设计、产品开发与生命周期设计、设计管理与战略

9.2 能胜任团队成员角色与责任，能倾听其他团队成员的意见，并承担多学科背景下团队中不同角色的职责。

材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计

要求 10：沟通：能够在解决工业设计领域较为复杂设计问题过程中，与工业设计业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能够通过书面报告和口头陈述清晰地表达复杂设计问题的解决方案、过程和结果，并能理解业界同行及社会公众的质疑和建议。

材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计

10.2 通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座、学生互访等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具有一定的国际视野。

大学外语、产品语意学、用户体验设计、产品与服务系统、专业英语、设计文化、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习

要求 11：项目管理：理解并掌握工业设计领域管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

11.1 掌握技术方案的经济分析与决策方法等相关知识。

产品结构设计、产品设计思维与基础、产品与服务系统、产品开发与生命周期设计、设计管理与战略

11.2 能运用系统工程的观点、理论和方法，对项目涉及的全部工作进行管理，并应用于多学科环境中复杂工程问题的解决。

材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计

要求 12：终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。

思想道德与法治、设计导论、设计研究方法、设计管理与战略、认识实习

12.2 能针对个人或职业发展的需求，采用合适的方法，自主学习，适应发展。

材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、专业实习、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计

1

政治认同

工程力学、电工电子学B、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、设计导论、设计心理学、设计管理与战略、设计文化、用户体验设计、设计综合表达、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品基础综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习

2

家国情怀

高等数学B、大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、工程力学、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、马克思主义基本原理、大学外语、设计导论、设计心理学、机械设计与制造基础、工程力学、生态与可持续设计、工业设计史、交互设计、林木机械装备造型设计、设计管理与战略、设计文化、用户体验设计、设计综合表达、视觉语言与形式、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、视觉设计综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习

3

文化素养

高等数学B、大学生心理健康教育、大学计算机基础A、体育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语、设计导论、人机工程学、专业英语、工业设计史、产品结构设计、交互设计、设计管理与战略、设计文化、产品与服务系统、视觉设计基础、用户体验设计、设计综合表达、设计表现基础、设计快速表现、设计形态学、视觉语言与形式、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、产品与服务系统、产品基础综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计

4

宪法法制意识

大学生心理健康教育、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、设计导论、绿色与可持续设计、设计管理与战略、设计文化、造型材料与工艺、材料结构模型综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计

5

道德修养

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、机械制图基础(含CAD)、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、形势与政策、大学外语、设计导论、设计心理学、人机工程学、设计文化、用户体验设计、设计综合表达、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品与服务系统、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计

6

国家安全意识

大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事理论、军事训练、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理

7

奋斗精神

高等数学B、大学生心理健康教育、大学计算机基础A、军事训练、工程力学、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、思想政治理论课实践、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学外语

8

创新精神

设计导论、专业英语、工业设计史、产品结构设计、交互设计、生态与可持续设计、人机工程学、林木机械装备造型设计、设计管理与战略、视觉设计基础、工业设计模型、产品开发与生命周期设计、用户体验设计、设计综合表达、设计表现基础、设计形态学、视觉语言与形式、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、产品与服务系统、视觉设计综合实践、材料结构模型

综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、毕业实习、毕业设计、专业实习

9

工匠精神

设计导论、工程力学、工业设计史、产品结构设计、人机工程学、林木机械装备造型设计、视觉设计基础、工业设计模型、产品开发与生命周期设计、设计表现基础、机械制图基础（含CAD）、机械设计与制造基础、设计快速表现、造型材料与工艺、设计研究方法、产品设计思维与基础、视觉设计综合实践、材料结构模型综合实践、产品基础综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习

10

可持续发展

设计导论、工程力学、生态与可持续设计、工业设计史、产品结构设计、人机工程学、设计心理学、林木机械装备造型设计、产品与服务系统、工业设计模型、产品开发与生命周期设计、用户体验设计、造型材料与工艺、设计研究方法、产品设计思维与基础、产品语意学、生态与可持续设计、材料结构模型综合实践、智能概念整合创新实训、复杂装备整合创新实训、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计、专业实习

11

生态文明意识

设计导论、交互设计、生态与可持续设计、人机工程学、设计心理学、林木机械装备造型设计、设计文化、产品与服务系统、产品开发与生命周期设计、用户体验设计、造型材料与工艺、设计研究方法、产品设计思维与基础、生态与可持续设计、材料结构模型综合实践、绿色生态整合创新实训、认识实习、毕业实习、毕业设计