为紧密契合新一轮人才培养方案改革要求，深入推进人工智能与专业教育教学深度融合，近日，工业设计专业召开AI+专业教育融合专题研讨会。会议由专业负责人冯莉主持，全体专业教师参会，围绕AI赋能专业建设、课程改革与师资培养等核心议题展开深入研讨。

会上，冯莉首先传达了学校关于新一轮人才培养方案改革的总体要求，明确了人工智能与专业教育深度融合的核心目标与推进方向，强调工业设计专业需主动拥抱AI技术变革，将人工智能素养融入人才培养全链条，打造适应新时代需求的设计人才培养体系。全体教师围绕三大核心议题展开充分研讨：一是聚焦各专业AI+专业课程交叉融合建设思路与进展，就如何构建AI赋能的工业设计课程体系、培养具备人工智能素养的专业师资队伍，分享了现有探索与实践规划，明确了师资队伍分层培养、校企协同赋能的建设方案；二是深入探讨人工智能对工业设计专业升级改造的支撑作用，分析了AI技术在设计调研、创意生成、用户体验优化、可持续设计等环节的赋能价值，明确了专业升级的核心方向与突破点；三是梳理人工智能技术在常规课程中落地应用的具体做法，结合专业核心课程，分享了AI绘图、AI建模、AI用户研究等工具的课堂应用案例，形成了可复制、可推广的课程融合实践方案。研讨过程中，教师们结合自身教学科研实际，交流了AI工具在教学实践中的应用经验，剖析了当前融合过程中存在的难点与挑战，共同探讨了针对性的解决策略，为后续专业人才培养方案修订、课程建设、师资培训等工作明确了具体路径。

此次专题研讨会，为工业设计专业推进人工智能与教育教学深度融合奠定了坚实基础。下一步，工业设计专业将以此次研讨为契机，持续深化AI+专业教育融合改革，完善课程体系建设，强化师资队伍素养提升，推动专业升级改造，培养更多适应数字时代发展需求的高素质工业设计人才，为学院和学校的人才培养工作注入新动能。