在中国共产党成立103周年之际，连日来，家居学院各党支部开展形式多样的主题党日活动庆祝党的生日。入党宣誓，铭记党恩6月23日，家居学院新党员入党宣誓仪式在凯旋新生活购物广场主题活动区举行。当天，参加创意市集活动的学院全体教师、香坊区委宣传部和文政办事处的全体党员与我院新党员一同重温入党誓词。宣誓结束后，全体新党员以志愿者身份参与学院“精艺匠心”创意市集活动。党员同学表示，今后将继承好党的优良传统，坚...
6月16日，第二届金吉列杯·黑龙江省环境设计和产品设计专业六校联合毕业设计答辩会在我校奥林学院101室隆重举行。来自哈尔滨师范大学、黑龙江大学、齐齐哈尔大学、黑龙江工程学院、东北农业大学总计130名师生共同参与。黑龙江省美术家协会环境设计艺术委员会和黑龙江省室内装饰协会给予活动学术支持，金吉列教育全程赞助活动。来自省内六所高校的师生共聚一堂，展示各校的毕业设计作品，并通过交流与互动提升学术水平和设计能力...
6月5日，家居与艺术设计学院在奥林306室举办了以“联结无界，智绘未来”为主题的学术交流活动。此次活动是学院响应学校“教育思想与高质量发展大讨论”号召的具体实践，旨在通过深入的学术交流，探讨教育与设计领域的新理念、新方法，共同推动学院教育质量的持续提升。活动邀请了多位行业专家，包括UXPA中国副主席、首席体验设计咨询师王忠伟，海信集团工业设计中心交互与体验研究所专家刘强，以及东软集团资深用户体验设计师、...
6月4日上午，家居与艺术设计学院党委理论学习中心组（扩大）举行专题学习会，深入学习贯彻习近平总书记为第六批全国干部学习培训教材所作《序言》重要精神。学院党委书记姚永明主持学习会，学院领导班子、党委委员、教工党支部书记参加学习。学院副院长张群利领学《序言》重要精神。他表示，要深入学习领会《序言》重要精神，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。结合学校正在开展的教育思想与高质量发展大讨论及本科教...
5月18日是第48个国际博物馆日，主题为“博物馆致力于教育和研究”，重点强调文化机构在提供全面教育体验方面的关键作用。中国（哈尔滨）森林博物馆联合家居与艺术设计学院共同举办“咫尺匠心：中国古代鲁班尺与古代家具器物展”临时展。本次展览精选清代鲁班尺珍贵实物、明清朝代及以前的家具模型和牛晓霆教授创作的明式家具作品等总计200余件，充分展现中国千年的用尺文化和中国古代家具的形态美、结构美、技术美、艺术美，传...
为深化产教融合，推动教学创新，加强社会服务效能，5月15日下午，家居与艺术设计学院在学院401会议室举行“产教融合·赛教相长：产学研背景下的以赛促教策略研讨”活动。活动邀请中国广告协会学术与教育委员会常委、中国快递协会绿色专业委员会委员、中国邮政速递物流股份有限公司市场部营销管理处处长韩崇阳，中国邮政集团有限公司黑龙江省寄递事业部副总经理马启明，中国邮政广告有限责任公司图稿审核部与广告创意部的相关专家...
4月25日，香坊区区委常委、宣传部部长刘莉，常务副部长陈衍璐一行到家居与艺术设计学院开展创意设计赋能专题调研。学院党委书记姚永明、副院长张群利、副院长牛晓霆以及相关教师代表参加座谈交流。姚永明、张群利、牛晓霆分别从学院概况、教学、科研等方面介绍了学院情况。刘莉指出，创意和设计是推动城市发展、创造美好生活的重要因素。哈尔滨市正在积极创建“创意设计之都”，东北林业大学地处香坊区，家居与艺术设计学院拥有...
为确保家居与艺术设计学院整体搬迁工作有序推进，学院于3月5日上午在交通楼204会议室召开搬迁动员大会，学院领导班子成员、专业负责人、实验中心、学院办公室参加会议，会议由宋永明主持。学院党委书记姚永明指出，家居与艺术设计学院的成立是东林学科专业体系优化调整的战略布局，承载着学校党委的重托和家居设计人的期待，整体搬迁是一项非常重要的工作，学院各级领导干部要自觉带头讲党性、讲大局、讲原则、讲纪律、讲奉献，...
近日，家居与艺术设计学院学院20级家具设计与工程专业组织学生赴“青岛源氏木语”开展毕业实习研训。 在青岛源氏木语公司，学生们领略到了实木家具的魅力，同时也感受到公司优秀的企业文化。同学们在实习中深入了解了实木家具的各个生产工段，对外场工艺技术，产品工艺设计，工艺制图，包装设计，油漆工艺等家具制作的重要工序进行了细致的分析学习。在青岛源氏木语公司，学生们亲身体验了家具制造一线工人的辛苦，也体会到了实...
户外写生是绘画中直接以实物为对象进行描绘的一种方式，是为了训练学生的观察理解能力、提高学生专业表现能力有效训练手段，此次2022级产品设计专业户外写生实习地点在亚布力青云小镇，这里依山傍水，风光旖旎，师生们在此进行了为期两周的户外写生实习。师生们置身于大自然的山石溪流林木之间，充分发挥视觉的直观感受，发现自然之美。通过提炼、概括等艺术手段进行归纳整理，描绘生机盎然、丰富多彩的表现对象，运用手中的...
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